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        學校公告

        “藍鯨”死亡游戲入侵,家長們,提醒你的孩子遠離它!

        作者:admin 發表時間:2017-06-21 10:15:25

            最近,一款來自俄羅斯的藍鯨死亡游戲偷偷傳入了中國,甚至進入了國內一些中小學生群體中,這款游戲被質疑引誘這些青少年自殺,俄羅斯警方甚至認為,俄羅斯130名青少年的死亡與這款游戲存在關聯,現在,這樣一款危險的游戲竟然滲透到了我國的孩子們當中,確實讓人驚訝,那么,這款游戲的可怕之處在哪里?孩子們是怎么接觸到這款游戲的,家長和學校應該怎么引導孩子抵制這款游戲呢?


        什么是“藍鯨游戲”?



        藍鯨游戲是一個從俄羅斯社交網絡蔓延開來的死亡游戲,游戲創建者表示“為了通過讓那些沒有價值的人自殺以達到凈化社會的目的”,游戲以青少年玩家為主。游戲的名字源自鯨魚擱淺現象,加入者多為青少年,他們需要聽從管理員的指令,每天完成一個對應的任務,從觀看恐怖電影、在凌晨4:20起床、在自己身上劃特定的文字或圖標,用針扎自己等,擾亂參與者的生理節律,進一步加深其精神錯亂,最終一步一步走向自殺的終極任務。這種游戲像是一條有規律的流水生產線,步驟整齊劃一,實現了青少年死亡的大規模生產。它造成了至少130名俄羅斯青少年自殺的慘痛結果,借助社交媒體,這個游戲也迅速傳播到各國,多個國家已經發布防止“藍鯨”入侵的警告。


        學生陷入“藍鯨”游戲    

        家長憂心忡忡 

         

        媒體報道,前不久,在邵陽洞口縣和郴州桂陽縣分別發現了兩名中學生陷在藍鯨死亡游戲當中,情緒變得十分不穩定,甚至出現了自殘以及輕生的傾向。對于這種殺傷力極大并且從未接觸過的網絡游戲,不少家長都表示十分擔憂。



        雖然這種藍鯨游戲還沒有開始在校園內流行,但是他們卻也是早有耳聞。



        藍鯨游戲又叫“4:20叫醒我”,就是游戲組織者通過洗腦的方式,鼓勵參與游戲的玩家在50天內完成各種自殘任務,50天后為了證明“贏得游戲”,參與者會被要求自殺。


        藍鯨死亡游戲的所瞄準的對象

        大多數是十幾歲的青少年,

        低齡化也是這個死亡游戲的特征。

        而參與游戲的青少年

        大多數都有著郁悶、消極的生活情緒,

        很容易被藍鯨游戲帶上死亡的道路。

        而在接下來的調查中,

        記者了解到,就有這樣同學,

        疑似在玩藍鯨游戲。 


        同學疑似參與“藍鯨”游戲   

        需及時制止 



        從網吧的監控中可以看到,這名同學就是疑似深陷藍鯨死亡游戲的小何,從他進入網吧開始他就一直注視著手機中QQ群。



        讓人費解的是,明明已經付了上通宵網費的小何,卻在上機16分鐘之后突然離開了。



        在加入藍鯨游戲后,會有不斷的指令下達,例如每天四點二十起床,看恐怖電影,或是在手臂上刻上藍鯨圖案,在完成了49個任務之后,最后一個任務則是自殺。記者從小何的同學那里了解到,小何最近的許多異樣的舉動都和藍鯨游戲十分相似。而小何的QQ空間里正巧有一份關于藍鯨游戲的文章。



        最后一項任務是自殺   

        該游戲屬犯罪行為 


        畫面中的這名同學名叫小蔡,是一名網癮少年,他覺得所有網絡游戲最大的共同點,就是玩家都是在虛擬的網絡世界里去追求現實生活中所得不到的認可。作為資深的游戲玩家,對于藍鯨死亡游戲小蔡也進行過了解,但他表示,這種游戲只會對生活態度十分消極,并且內心世界極度空虛的玩家起到作用。



        這款游戲是通過社交群,利用青少年追求刺激的心理,誘導叛逆、心智不成熟的青少年,50天內完成各種各樣殘忍的自殘任務,挑戰自己的極限,并在最后一天自殺才算挑戰成功。



        藍鯨游戲的發明者

        是一名俄羅斯的前心理學學生,

        在被逐出大學后,他自稱,

        他的目的就是要清理社會,

        向那些被認為沒有價值的人推銷自殺。

        而目前,藍鯨死亡游戲

        已經滲透到了我們的生活當中,

        那么,該用怎樣的心理療法

        來反擊游戲的傷害呢?



        嚴禁傳播“藍鯨”游戲   

        網絡需予屏蔽 


        雖然藍鯨游戲的開發者已經被警方逮捕入獄,但是通過網絡的傳播,藍鯨死亡游戲已經讓不少青少年知曉,而這款游戲與許多網絡游戲最大的不同,就是游戲發明者開發游戲的目的并不是為了盈利。易勝其說,從藍鯨死亡游戲的第一個任務4:20起床來看,就已經讓參與者進入一種近乎被催眠的狀態。然而,這種手法在心里學上來說名叫“脫敏療法”。

        參與這種游戲的人群大多數十幾歲的青少年,處在這個年齡段的青少年,隨著學業壓力的增加,以及渴望被社會認可的心理,非常容易在網絡的虛幻世界里尋找另一個自我。




        發現心理異常及時醫療  

        建議給孩子“減壓”


        2017年五月份以來,廣西、四川、浙江等多地警方已抓獲了多名涉藍鯨游戲的組織者。網監、文化局等部門以已經勒令百度、360等多家網絡公司對涉及到藍鯨、420起床等信息進行了清理屏蔽。



        家校合作,拒絕“藍鯨”,希望家長做到:

                1、及時監管學生的外出活動和通訊工具的使用情況,合理控制孩子上網。

        2 、多做親子交流,減輕學生的心理負擔,及時了解孩子的心理動態。

        3、關注孩子行為變化,如果出現作息時間的較大變化、持續的心境低落、突然討論自殺和生命的問題或者有自我傷害的行為,需要引起關注,及時進行干預。

                 4、不需要過度恐慌,孩子因為好奇可能會談論藍鯨游戲,可以和孩子探討生命話題,引導他們敬畏生命、珍愛生命。一個身心健康、親子關系良好的孩子會有基本的事件辨別能力


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